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APPROFONDIMENTI E PUBBLICAZIONI

Articoli, pubblicazioni, atti, podcast. interviste

PARTECIPAZIONI A "VOICE ANATOMY" CON PINO INSEGNO, RADIO 24. E' possibile riascoltare le puntate sul podcast nel sito di Radio 24.

"LA VOCE CHE INSEGNA. COME USARLA ED EDUCARLA" . Ed. Morcelliana, ELS La Scuola 2016

 

a cura di Annamaria Colombo, con DVD di esercizi esemplificativi realizzati da Eleonora Bruni ed esempi di lettura espressiva di Matteo Belli.

"DENTRO LE VOCI NEL ROCK. INTERVISTA AD ELEONORA BRUNI" (a cura di Giovanni Vacca).

 

Intervista sulla voce, sulle voci nel rock, sul lavoro di insegnante di canto.

Con glossario e scheda tecnica.

 

Su Blow Up, numero speciale dicembre 2012

www.blowupmagazine.com

-"LA DIDATTICA DELLE VOCI ESTREME" (Eleonora Bruni)

e

-"RIEQUILIBRIO BIO-FISICO E NEURO-MOTORIO: PRESUPPOSTI ALLA LOGOPEDIA E ALLA DIDATTICA DEL CANTO" (Eleonora Bruni, Emilio Del Giudice, Anna Colombo, Alberto Tedeschi, Marco Morelli)

 

in: "ATTI DEL CONVEGNO AICI 2012- Insegnare canto nel terzo millennio" edizioni A.I.C.I

 

"VOCE AI MARGINI. UN LABORATORIO DI CANTO ED ESPRESSIONE VOCALE CON I RAGAZZI DEL CENTRO FATA MORGANA DI ROMA"

Eleonora Bruni

 

Pubblicato ne "La Voce del Cantante VI" Ed. Omega

 

Tesi vincitrice del Premio Vocologia Artistica per la didattica 2009

 

Il centro Fata Morgana a Roma

 

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IN PRIMO PIANO:

CONVEGNO "LA VOCE ARTISTICA" XI EDIZIONE 26-29 OTTOBRE 2017

UN PROGRAMMA DI IMPERDIBILE RICCHEZZA PER L'UNDICESIMA EDIZIONE DEL CONVEGNO INTERNAZIONALE SULLA VOCE ARTISTICA.

VOCALITA' ESTREMA: TESTIMONIANZE DOPO IL TRAINING BRUNI PER LA VOCALITA' ESTREMA E LE VOCI SOVRAGLOTTICHE®

VOICEtoTEACH®

FORMAZIONE E SPECIALIZZAZIONE

PER INSEGNANTI

DI CANTO E VOCE

L'elenco dei docenti formati VOICEtoTEACH® è visionabile

nell'ALBO VOICEtoTEACH® su:

 

www.voicetoteach.it

 

"... Il segreto è non imporre, ma mettere in grado l’altro di trovare la propria voce, che significa liberare la persona dai blocchi che l’accompagnano. E' questa la finalità dell'approccio integrato immaginato da Eleonora Bruni ed Erika Biavati nel tentativo di far dialogare e porre a positivo confronto le metodologie della didattica del canto, senza erigere staccionate o rivendicazioni pedagogiche, per estrapolare ciò che di volta in volta può essere utile al nostro allievo e alla sua voce."

Franco Fussi

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